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李爱是一个学校社工,总是有一些班主任来找李爱抱怨学生上课不遵守纪律,
他们希望李爱能
李爱是一个学校社工,总是有一些班主任来找李爱抱怨学生上课不遵守纪律,他们希望李爱能解决一下这个让人头疼的问题。李爱通过单独聊天了解到每个孩子不遵守纪律的原因,并逐一和学生进行利弊分析和跟进辅导,一段时间以后,发现原来不遵守纪律的学生违纪情况开始好转,对学习的积极性也逐步提高。李爱的工作方法属于(
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