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在研究酸和碱化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。演示实验物理

象），则证明氢氧化钠溶液与稀

陈巧云有一道学数学题解答不出来,就去请教老师,请设计一下他们的对话其他

在研究中和反应时，某小组同学想证明：稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．（1）方案一：①测化学

）．②将一定量的稀盐酸加入该

甲、乙、丙三位同学为一家化工厂的污水设计排污方案，请你就他们的探究过程回答有关问题．Ⅰ．首先用pH试纸检测污水的酸碱性．三位同学分别进行如下实验：甲：取pH试纸于玻化学

润，再用玻璃棒蘸取待测液滴在

小明小红的平均体重是32千克,加上小英的体重后,他们的平均体重就上升了1千克,小英的体重是多少千克?列式计算(不要用设X) 数学

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向调其他

；②______．（3）小方

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向调节物理

食用油，再测出烧杯和食用油的

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：⑴调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图14甲所示，则此时应将平衡螺母向物理

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某化学兴趣小组同学为了探究水的组成，利用实验室常见仪器设计了如图简易装置，请你根据他们的探究过程，回答下列问题：观察与思考（1）甲量筒内产生的气体是；检验乙量筒化学

测得实际数据，记录如下：

事中人流涌动,叫卖声,讨价还价声在一起.小明去买菜,看见又大又红的西红柿,顶花带刺的黄瓜.卖菜的阿姨的态度比较和蔼,可嫌太贵,于是开始和商贩讨价还价.请设计一下他们的对话, 其他

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