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（2014•上海模拟）镁是一种很活泼的金属，常用作脱硫剂、脱氧剂．现在，某化学兴趣小组对金属镁的性质进行实验探究．他们首先在网络上查找到了一些关于金属镁的性质的方程式如下：化学

H2O点燃MgO+H2↑；⑤

某化学兴趣小组用100mL1mol/LNaOH溶液完全吸收了amolCO2后得到溶液A（液体体积无变化）．为了确定溶液A的溶质成分及a值，该兴趣小组的同学进行了如下实验．请帮助他们完成下列相应实验化学

设Ⅱ：溶液A的溶质为Na2C

确定核糖体是蛋白质合成的场所以后，科学家曾提出如下问题：核糖体所含的RNA是翻译的模板吗?为此他们进行了如下实验：①将大肠杆菌在重培养基(含有塔15NH4Cl和13C-葡萄糖)上培养，其他

T4 噬菌体感染细菌(噬菌体

（2006•凉山州）金属铜在一定条件下会因锈蚀而产生“铜绿”．某化学活动小组欲了解铜锈蚀需要的条件，他们将5条铜片分别按下图所示进行实验，放置1个月后，观察到如下现象：化学

实验条件

为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：（1）在实验中，同学们可以通过观察海绵的物理

___．

化学实验课上，同学们发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有些白色粉末．课后，为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：（1）对白色粉末成分猜想和成因分析：表化学

石灰水与空气中的CO2反

某实验中学甲、乙、丙三个数学兴趣小组制定了一个测量校园物体的方案．于同一时刻在阳光下对标杆及校园中的某些物体进行了测量，下面是他们通过测量得到一些信息：甲组：如图（1）其他

6m．丙组：如图（3），测得

夏日海边的沙子较热而海水较凉，对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温比水快，两探究小组都采用了如图所示的相同装置进行验证．（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、物理

组设计的一个记录数据表格，请

同学们在认识和研究浮力时，进行了如下的探究．（1）小明利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材，进行了如图1所示的实验．通过实验他发现浮力大小与有关，并且越大物理

用酒精和盐水做了如表的实验．

某化学兴趣小组的同学进行草酸亚铁晶体（FeC2O4•nH2O）分解的实验探究．经过小组讨论，他们设计了如下装置进行实验（夹持装置未画出）：烧瓶A中盛有饱和NH4Cl和饱和NaNO2的混合液（常用其他

（1）连接好装置后，加入药品

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