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以他/她真()为题写一篇作文把题目补充完整.用一件典型事例表现出这个人的特点,表达出自己的真情实感. 语文

复合肥的真假和好坏～怎么分别?｀有人知道吗!我刚问我工人｀（他种过菜的）他说真的复合肥和好的肥放在水上有的会浮起来的｀｀这是好的复合肥是不是有这样的解释的?我买的复合肥其他

我会给下面的句子加上标点。1．伯父对他说□没事可不要到那个地方去玩啊□2．嘿□这一带果真和别处大不相同□一条条街道灯红酒绿□热闹非凡□3．这时周恩来才真正体会到伯父说的语文

国气候大会会址的原因之一□

分手后他隔段时间会给我打电话发信息问他什么事他说没事要不就是回他信息了他又不理我他什么意思啊其他

把下面句子改成结构整齐、意思连贯的排比句。他是个热心肠的人，有的人家办喜事，他会登门表示祝贺，经常周济那些遭到不幸的人家，还经常在雨季去检查屋漏的人家，只要他知语文

阅读下面文字，完成1～4题。盛宣怀的教育思想和办学实践“办大事，作高官”是李鸿章对盛宣怀一针见血的刻画，也可以说是对他一生发展道路的指引。盛宣怀是按照这语文

育事业，在当时都是无先例可循

阅读下面的文字，完成下列各题。盛宣怀的教育思想和办学实践“办大事，作高官”是李鸿章对盛宣怀一针见血的刻画，也可以说是对他一生发展道路的指引。盛宣怀是按照这条道路和程语文

例可循的“大事”，但因为有李

盛宣怀的教育思想和办学实践“办大事，作高官”是李鸿章对盛宣怀一针见血的刻画，也可以说是对他一生发展道路的指引。盛宣怀是按照这条道路和程序走的，李鸿章也是照此方针培语文

鸿章的大力支持而取得成功，并

阅读下面的文字，完成题目。盛宣怀的教育思想和办学实践“办大事，作高官”是李鸿章对盛宣怀一针见血的刻画，也可以说是对他一生发展道路的指引。盛宣怀是按语文

应的新式教育事业，在当时都是

在某届篮球赛事中,小名共打了10场球,他在第6,7,8,9场比赛中分别得23分,14分,11分,他的前9场比赛的平均得分比前5场的平均得分要高,若他所打的10场比赛的平均得分超过18分,则他在第10场比赛中数学

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