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共找到 234 与他变了吗 相关的结果,耗时44 ms
电离会消耗水吗水少但是已近把少量的硫酸电离了那这些水是否又可以再电离其他的硫酸是否可以理解为稀释浓硫酸《没有变为稀盐酸》变为一部分h2so4和h和so4以及一些h2so4。h2o?
其他
姆萨巴的努力不也是“重要的不是胜利,而是参与”这句名言的体现吗?更何况他挑战了自我,超越了自我呢?把这句话变成陈述句
语文
变换和转化有什么区别吗?他们的目的是为了什么?
化学
探究平面镜成像小明在上物理课时,探究到平面镜成的像与物体等大.但是他在家中穿衣镜前换衣服时,发现他走进穿衣镜的过程中,镜里的像是不断变大的.“是我的探究的结论错了吗?还是我看
物理
我们老师在《雨说》这课说拟人也是写作手法.她说全文如果都用一种修辞就叫手法了?请问正确吗?急.·偶.那除了拟人可以这样两个都是,其他修辞还有什么也能来回变的吗?
语文
(本小题满分分)已知数列满足(Ⅰ)李四同学欲求的通项公式,他想,如能找到一个函数,把递推关系变成后,就容易求出的通项了.请问:他设想的存在吗?的通
数学
的取值范围
夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是什么原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,某同学设计了一组实验进行探究.下面是他的实验过程.取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的耐高温
语文
后10分;③蒸锅水沸腾后10
夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是说明原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,小飞同学设计了一组实验进行探究.下面是他的实验过程:取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的耐高
其他
腾后加热5分钟;③蒸锅水沸腾
夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是什么原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,某同学设计了一组实验进行探究.下面是他的实验过程.取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的耐高温
语文
后10分;③蒸锅水沸腾后10
夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是什么原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,李林同学设计了一组实验进行探究.下面是他的实验过程.取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的
语文
阀后10分;③蒸锅水沸腾后1
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