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小东同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的温度/℃燃料燃尽后水温其他

可靠性，小东同学选择了两套相

小明同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水物理

（1）为了保证实验结论的

小王同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他实验时组装了如图所示的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）加热的时间/min01234567 其他

93031323334 （1

（2005•天河区二模）小明为了测斜面的机械效率，设计和组装了如图所示的实验装置．（1）实验时，他需要测量的物理量除绳子自由端移动的距离S、斜面的高度h外，还要测量和．物理

，斜面的倾斜程度决定着省力的

某探究学习小组的同学利用光电门与力传感器来验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，气垫导轨上安装两个电光门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端物理

以下测量数据：小车、力传感器

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．物理

水温/℃ 25 27

（2014•苏州）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下：①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台物理

力计示数；拉动白纸的过程中，

轮复习过程中，第一泉中学的小翔和小铎同学借“实验操作考查”之机，在教师的帮助下选用如图1所示的装置，对“水的沸腾特点”实验进行了深入的研究．（1）在开始做此实验时，他们物理

太低或水的___太大．（2）

小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验．（1）他应选取两支外形（选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验．（2）小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是物理

烛A的距离是___cm；当蜡

在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下：①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数其他

的过程中，读出弹簧测力计的示

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