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修改病句老师叫我们以童年趣事为题,写一篇文章.怎么写呢：老师对我们说：“作文因为要写童年,而且要写趣事,我们常用的方法就是回忆.”听了老师的话.我赶紧拿起笔打草稿.不到刚好一节语文

老师布置我们以童年趣事为主题写一篇作文.听完老师的话,我敢紧拿起笔打草稿.不到刚好一节课,草稿就写好了.老师看后,夸耀我的草稿写得好.修改病句语文

关于孟子的素材五百字左右快么有撒上详细描述就是需要作文灵感--反正我是拿起笔我处下手语文

下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．老师出了题目—写下“你生命中最宝贵的五样东西”，我拿起笔，面对一张白纸，周围静寂无声。B．识字，不等于有知识；有语文

C．至于青菜、白菜、扁豆、毛

跟诗人走进四月的乡村,你看到了一番怎样的景象?请你拿起笔,赶紧写下来吧!2小时以内诗的名字以及诗人名字乡村四月宋代诗人翁卷语文

求一篇作文与过去分词作文：在烂漫的春季里,你可曾外出旅行、参观?请拿起笔,讲述你末次外出的见闻与感受,400字啊,语言生动,有修辞手法游览路线清楚.过去分词：50个不规则的.好的再加100 语文

五年级上册习作四作文内容是：当你想对别人倾诉却又不变当面说的时候,请拿起笔来把心里话写下来.可以对（亲人、老师或朋友）说可以传达问候,可以表示歉意,可以诉说委屈,也可以提些其他

阅读下面的文字，完成1～4题。1老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那语文

2于是洁白的纸上，

求作文,一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机.平凡的小事,常常使人感悟,获得启发.就请你拿起笔,写一件你亲身经历的小事.450字或以上,不要超过550,明天就要交. 语文

如何提高写作水平我脑子里有很多想法,很想写出来,可是当拿起笔的时候就断电了.常常遇到这样几种情况：1、不知道怎么很好的表达自己的意思,用想用比喻觉得和想要表达的东西有本质上其他

到简洁,马上就没灵感了.3、

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