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中学生李晓沉溺于电子游戏,并因此荒废了学业,为此,家长和老师很着急,对他进行劝告,
他振振有词地说
:“青春年少,有的是时间。”对此,你的认识是[]A、他的言行
政治
于电子游戏会浪费大量的时间,
九年级学生王创不认真学习,经常不做作业,甚至旷课、逃学。老师批评他,
他振振有词地说
“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上就不上,别人管不着。”导致王创错误言行的原
政治
他不懂得受教育既是公民的基本
九年级学生王创不认真学习,经常不做作业,甚至旷课、逃学.老师批评他,
他振振有词地说
“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上就不上,别人管不着.”导致王创错误言行的原
政治
育既是公民的基本权利,又是基
八年级学生小军是一位十足的网络发烧友,老师劝他上网应有节制,他不听,反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界,利用网络查询信息,学习一些前沿的科学知识,第一时间玩最新
政治
强的言辞中,我们可以总结出网
八年级学生小强是一位十足的网络发烧友,老师劝他上网应有节制,他不听,反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界,利用网络查询信息,学习一些前沿的科学知识,第一时间玩最新
政治
的言辞中,我们可以总结出网络
九年级学生小强是一位十足的网络发烧友,老师劝他上网应有节制,他不听,反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界,可以利用网络查询信息、学习一些
政治
”据此回答下题。
八年级学生小强是一位十足的网络发烧友,老师劝他上网应有节制,他不听,反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界,利用网络查询信息,学习一些前沿的科学知识,第一时间玩最新
其他
强的言辞中,我们可以总结出网
案例分析,回答问题某校八年级一班学生小明上课总是大声说话,干扰老师讲课和其他同学听课,一天小明在课堂上又是如此,被老师批评。小明振振有词地说:“说话是我的权利,谁都无
政治
么为界限?(4)除了(2)之
有些人重理轻文,还振振有词地说:“学文科没有真才实学。”真是这样的吗?就以文科中的语文为例吧,它是工具课,是学好包括数理化在内的任何其他科学的基础。试想:语文学
语文
定不行的。而要做到这些,必须
他只看到了绝对运动而忽略了相对静止这是一下材料的解读张三向李四借钱并立字据.一日,李四向张三要钱,张三振振有词地说,事物是运动变化的,此时的我已不再是原来的我了,我没欠你的
政治
把他的理由又陈述了一遍.县官
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