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阅读下面的文字，回答问题。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们语文

》，作者____

阅读下列语段文章，完成练习。穷人（节选）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在语文

联系课文想一想，文中的“他”

《穷人》能力拓展,阅读课文片段，再作答急急急！！！高分渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“恩，是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一其他

吗？你怎么啦，桑娜？” “你

《穷人》1.从中体会到什么?2.从片段中,你体会到渔夫是个怎样的人?3.“但桑娜（见下）渔夫皱起眉头,他的脸变得严肃、忧虑.“恩,”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人语文

3.“但桑娜坐着一动不动”,

读下列一段回答问题（摘自《穷人》）渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过去语文

反映了他（）的心理,“搔搔

在下面的课文中,找出：表示“忧虑”的神情（）表示“思考”的动作（）大哥大姐们内容如下：渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑.“,”他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?得把他们抱来,同语文

第三人称转述：“嗯,”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!我们,总能熬过去的!快去,别等他们醒来.”是列夫托尔斯泰的穷人，我的意思是把这句话转述成语文

阅读并完成练习。穷人（节选）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行语文

”，各表示什么？______

课内语段阅读。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去语文

思是（　　）。语段中的“哦”

穷人（节选）渔夫皱起眉（）他的脸变得严肃（）忧虑（）嗯（）是个问题（）他搔搔后脑勺说（）嗯（）你看怎么办（）得把他们抱来（）同死人呆在语文

能熬过去的（）快去

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