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材料一：前苏联的苏联红军战士奥斯特洛夫斯基，是生活的强者。他在人生的旅途中遇到过无数的不幸，而战争更是给他留下了难以磨灭的创伤：双目失明，全身瘫痪，遍体鳞伤。就在这黑政治

岁。材料二：近年来，大学生因

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。②舒婷把这深厚的感情在他的《雨巷》里，引起了读者的强语文

A．品位灌注揣摩 B．品

小文是一个12岁的少年，在三年的时间里，用稚嫩的肩膀担负起生活的重担，一边精心照料患有精神病的妈妈，一边刻苦学习，像坚韧的小草，顽强成长。他向记者自我评价道：“我爱学政治

于自主学习的是

对课文内容理解有误的一项是A.作者把人生比作高塔,生动贴切,揭示了人生的总体特征.B.在广阔的领域开拓进取的人占有欲强,渴望征服,喜欢权力,但他们精力充沛,头脑活跃,热爱生活,顽强勇敢语文

了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳

“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈憎恨为前提，同时又反过来产生这种同情和憎恨。”列宁评价的应是孙中山的（）A.民族主历史

中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很政治

你想对王强说 [

造一句排比句,请仿照“霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者.”不仅,更因为. 语文

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”，他就是被誉为“无臂钢琴师”的刘伟，一个用灵魂演奏生命音符的强者。不能体现精彩地活着的是（）A．保持积极政治

活，得过且过

材料一：前苏联的苏联红军战士奥斯特洛夫斯基，是生活的强者。他在人生的旅途中遇到过无数的不幸，而战争更是给他留下了难以磨灭的创伤：双目失明，全身瘫痪，遍体鳞伤。就在政治

岁。材料二：近年来，大学生因

看过假如给我三天光明的人都会被海伦坚强意志和顽强的毅力所折服，他是生活中的强者，你还知道哪些强者的语文

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