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模仿下面的段落,写一段话：一天,通往京城的路上,有个憎人,骑在驴上（下）.一天,通往京城的路上,有个僧人,骑在驴上低头沉思默想.他伸着左手,食指和中指张开,右手食指一会儿点向左手语文

“推”状,然后弯起一只手食指

繁星阅读问题繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相赞颂了.请问这段文字给我们营造了怎样的气氛? 语文

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。1．“阮恒的手颤抖地举起来”。他颤抖，是因为。2．“忽然又放下去，然后语文

英语翻译1.这种布手感很软2.这朵花闻起来很香3.他开会时总保持沉默4.自那以后,他疯了5.他没过多长时间就富了6.她今天生病在床英语

以上诗歌,几乎都是艺母亲呵这种单向的呼告来组织诗篇的,说说这种方式的好处诗歌：小小的花、也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚的恩凡使他终于沉默母亲呵你是那春光么母亲呵天语文

万缕柔丝母亲呵这零碎的篇儿你

我会让句子变魔术.1、我把问题重复了一遍,教室里依然安静.（改成“被”字句）2、这一片沉默给了我多大的享受啊!（改为带句号的句子,意思不改变）3、他那不时地啜泣变成持续不断的低语文

明（

下列句子标点使用正确的一项是().A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们.B．"怎么了?"一个关切的声音传来："有什么困难需要语文

帜,堪称"诗书画"三绝.　　

下面句子中的标点，恰当的一组是(3分)A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有语文

在诗书画方面独树一帜，堪称“

这样是喜欢吗一天，一个女生被老师训趴在桌子上哭了，她喜欢的男生坐在她旁边，只是很小心的说了声：“没事吧？”女生说：“没事。”随后男生似乎有些沉默了，也没说话。他喜欢这其他

欲言又止、吞吞吐吐、妙语连珠、谈笑风生、口若悬河、支支吾吾、眉飞色舞、闪烁其词.没想到平时沉默寡言的他,一到讲台上,就（）,滔滔不绝.他好像有心事,总是（）.课堂上,王老师（）, 语文

答

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