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小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该使镜头前伸还是后物理

痛苦的灵魂在纠结,实在抱歉）……我是一名高二学生,高一数学不算好也不差,但是高二数学一下沦落到全班倒一的位置……我对我们班的数学老师有一种很微妙而特殊的感觉,因为他是我最喜其他

不听……现在每周一次的考试,

实数abc在数轴上的位置如图所示化简a+|a+b|-|b+c-a|=b＜c＜0＜a我不是他舅你在哪！数学

excel用公式查找问题在一区域查找一个数,返回这个数所在单元格上面第3个单元格的值。如：B11是1，B8是“数学”（1和“数学”的位置有可能有变化，但他们在同一列，“数学”的行号总比1 其他

1），返回B8的值。（即当M

足球训练场上教练在球门前划了一个圆圈进行无人防守的射门训练如图，甲，乙两名运动员分别在C，D两处，他们争论不休，都说在自已所在的位置对球门AB的张角大，如果你是教练，请评一其他

如图所示：在“探究凸透镜成像”的实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置，请你利用学过的知识帮他分析一下：①把蜡烛放在点，屏上出现的像最大；像是其他

______．（正立/倒立）

小宇做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图甲所示．把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻物理

A. B. C. D.

一个数的40％是140,这个数的2分之1是（）36÷（）=45％=40分之（）=（：）=（）折甲乙两数的平均数是24,甲：乙=1：3,甲数是（）,乙数是（）.小亮坐在（7,8）的位置,小慧坐在他右边的第3 数学

如图12－5所示，A、B是两个游泳运动员，他们隔着水流湍急的河流站在岸边，A在上游的位置，且A的游泳技术比B好，现在两个人同时下水游泳，要求两个人尽快在河中相遇，试物理

线方向)而不考虑水流作用

小明的位置在教室里是第3列，第4行，坐在他后面的同学用数对表示是（）A．（3，3）B．（4，4）C．（4，5）D．（3，5）其他

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