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读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意加粗的词语,写出你自己的理解例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,
他的喉结上下动了动
,说:“先生,那我不能吃您
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要用劳动换取食物。
读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意加粗的词语,写出你自己的理解例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,
他的喉结上下动了动
,说:“先生,那我不能吃您的
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劳动换取食物。
唱歌如何正确的发声?听很多朋友叫过唱歌喉器要下沉或者是保持原位,但我只要一张嘴唱歌喉结就跑上面去了,还有我经常观察那些歌唱者唱歌的喉咙,他们都是不动的,或者说喉结往
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他答案,那样一点意义都没有;
乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下.(比喻句)
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仿写句子:他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下.
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四年级下册语文第7课课时特训阅读平台一·读一读下面这些描写年轻人神态.动作后语言的句子,写出自己的理解.例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,
他的喉结上下动了动
,说:“先生,那我不能
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持要用劳动换取食物.)1.这
乞丐怔住了他用异样的目光看着老妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下.仿写
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灰暗、思量的意思联系句子解释词语:1.这个年轻人的目光顿时灰暗了,
他的喉结上下动了动
,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起
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?) 2.杰克逊大叔十分赞
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