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人耳听不到声音的原因很多，但并不一定都是由于听不到“超声”和“次声”的缘故，也有其他原因，你能设计几个小实验概括说明一下人耳听不到声音的各种原因吗？物理

学了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能很感兴趣，于是他想进行如下实验探究：下面是小明的实验过程：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把声源放到物理

材料盖在钟上方重复以上实验，

根据句子的表达要求,用“请”组成合适的词语写在括号里1、他讲话的声音洪亮,大家都听得很（）.2、雨后的空气十分（）,雨后的马路特别（）.3、小溪非常（）,连河底的鹅卵石都（）语文

科学人教7下几个问题……急,今天就要,1、用钢琴和小提琴协奏一个曲子,但仍能很明显地去别处钢琴声和小提琴声,这是由于他们的什么不同?A音调B响度C音色D都不同2、有经验的工人鉴别瓷物理

C音色 D都不同3、不带花

1.大雪过后,小明户外观雪时发现一个现象,雪景中非常静谧.他试着唱歌,声音也不像平时那么响.（1）请帮助小明根据雪很疏松的特点分析其原理（2）这一现象可给我们什么启示?2.一位同学用物理

音比较响亮,可当同学们都来时

阅读下面的文字，完成小题。抢盐刘永飞(1)一大早，王月荣就接到儿子的电话，儿子在电话里的声音很急促，他说，妈，你放下电话赶紧去买盐，买得越多越好。(2)王月荣有些意外，她语文

远的郊区碰碰运气。(3)王月

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