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关于期望值的数学应用题(要过程某次测验有10条多项选择题,媒体有4个选择,其中只有一个是正确的.答对一题可得一分,答错一题则扣x分.若一名学生随意选择答案,且他得分的期望值是0,求x的
数学
如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中是通过观察来比较出电磁铁的磁性强弱.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电磁铁的线圈匝
其他
如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中是通过观察来比较出电磁铁的磁性强弱.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电
物理
(2003•南昌)如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电磁铁的
物理
__(填“变多”、“变少”或
(1)如图甲所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电磁铁的线圈匝
物理
变多”、“变少或“没有变化”
如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电磁铁的钱圈匝数越多,
物理
化”),这说明电磁铁的磁性还
(2014•沈阳一模)如图所示是小明做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针,根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,铁钉中的
其他
___(选填“变多”、“变少
这台机器使用得很()的.A、灵活B、灵敏C、灵巧D、灵便
其他
常言道:“一传十,十传百.”如果每人将他得到的消息在1天内传递给未得到消息的另外10人(自己不再传播),传递10天后,有()人知道这一消息.
数学
一传十,十传百,如果每人将他得到的消息在1天内传递给为得到消息的另外10人(此人传播一次后将不再传播).传播10天后,有多少人知道这一消息?
历史
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