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红星中学为了解七年级学生课堂发言情况，随机抽取该年级部分学生，对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计，其结果如表，并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，已知B、E两组发数学

有学生600人，请估计全年级

（2009•海南模拟）李华对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查（每人只统计一项爱好）．他根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）数学

）观察图1和图2，请你再写出

地图通常是按照上下，左右绘制的．早上起来，明明面向东方，他向右转时，他面向方．数学

请问太阳系的各大行星间的相互位置如何?我们都知道太阳系有九大行星,他们之间的相互位置如何,如果绘制一幅太阳系的立体图,那么,请问九大行星都是在一个平面上（对不起,本人可能说的物理

小明的爸爸是个“健步走”运动爱好者，他用手机软件记录了某个月（30天）每天健步走的步数，并将记录结果绘制成了如下统计表：步数（万步）1.11.21.31.41.5天数3 数学

在每天所走的步数这组数据中，

（本题满分8分）2010年5月1日，第41届世博会在上海举办，世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计，下图是他采集数据后绘制的两幅不完数学

以下问题：（1）求该班共有多

利玛窦介绍欧洲流行的数学理论；绘制世界地图（）。意大利传教士利玛窦来到中国。他学习汉语，熟悉儒家经典，带来了新的科学知识和机械制品；与徐光启合作翻译了《几何原其他

读图：《坤舆万国全图》（1）观察上图，说说它相当于今天的什么图?明朝时中国人通过这幅图了解到了什么?（2）这幅图是一位来华传教士绘制的，他叫什么名字?（3）明朝历史

意大利传教士利玛窦（1552-1610年）绘制的世界地图使中国人第一次从地图中看到了整个世界。在地图上第一条子午线的投影位置上，利玛窦把中国放在正中。他之所以这样做是（）A.便历史

国是世界经济文化中心

意大利传教士利玛窦（1552-1610）绘制的世界地图使中国人第一次从地图中看到了整个世界。但是利玛窦把地图上第一条子午线的投影位置移动，把中国放在正中。他之所以这样做是因为A.便其他

中国是世界的经济文化中心

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