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下面的句子运用了什么描写?写在后面的括号里(1)他大声向同学们喊道:什么也不要拿!快······”()(2)谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学
语文
求作业答案:判断下列句子所使用的判断下列句子所使用的人物描写方法.(1)程老师脸上有点发自.()(2)他心里在想:等放了学,我一定要、一定要躲到那个小树林子里,给乡下
语文
,郑重地举起右手,眼睛一眨不
指出下列句子所使用的描写方法。1.谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。
语文
老师什么的说:"陈燕同学的这个提议非常好,就照他说的办"填上描写动作的语句
语文
请根据所说的话题和提示用英语写一段话,不少于6个句子话题:我最喜欢的一位老师提示:1.这位老师的外貌2.你为什么喜欢他\她?
英语
求老师解答:下面句子运用了描写的下面句子运用了描写的表达方式的一项是[]A.他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举.B.突击顶峰
语文
还要摸黑进行高山行军,这不仅
求老师解答:下面的句子属于什么描下面的句子属于什么描写?(1)父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达.”()(2)我的心立刻软了.是啊,孩子毕竟是孩子.()(3)他疾步跑
语文
翻译成英语1.老师给他的学生们出了一道难题2.迈克尔向经理递交了一份申请书3.他已经为我们弄到三张去北京的票(不要直接复制到翻译网站,那翻的不准)
其他
麻烦老师解答:选择关联词语填空.选择关联词语填空.因为……所以……如果……就……(1)()他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,()
数学
学生.(2 )( )
英语翻译我是实验初级中学的一名学生.我叫李平,来自北京,今年13岁,班上有24名女生和32名男生.我不是很高,我坐在教室的中间.英语老师对我们很友好,我们喜欢他,他也喜欢我们,我们都非常喜
英语
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