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他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家,被后人尊称为“史圣”;他创作的史书被认为是后世纪传体史书的典范。这里的“他”是[]A.孔子B.司马迁C.杜甫D.司马光
历史
阅读下面文字,完成下面4题。丝绸之路能更名吗?德国地理学家李希霍芬,首次提出“丝绸之路”这个概念,因为他通过考察,认为当时路上运输的主要货物是丝绸。尽管西域考古挖掘
语文
鼎,也是西北旅游的黄金招牌,
阅读下面文字,完成下题。丝绸之路能更名吗?德国地理学家李希霍芬,首次提出“丝绸之路”这个概念,因为他通过考察,认为当时路上运输的主要货物是丝绸。尽管西域考古挖掘出一些
其他
也是西北旅游的黄金招牌,但仔
阅读下面文章,回答下列小题。丝绸之路能更名吗?德国地理学家李希·霍芬,首次提出“丝绸之路”这个概念,因为他通过考察,认为当时路上运输的主要货物是丝绸。尽管西域考古挖
语文
鼎鼎,也是西北旅游的黄金招牌
6.于敏院士为了祖国需要毅然“转行”,为我国氢弹研制隐姓埋名近30年,并始终认为,我国氢弹等核武器事业的成就,不是他一个人能完成的。他说这些成就是大家的,我只能代表大家
政治
的实现需要脚踏实地、全力以赴
2015年1月,于敏荣获2014年度国家最高科技奖。他为我国氢弹研制隐姓埋名三十年,为中华民族揭开了氢弹的技术原理。于敏的事迹启示我们()A.人生的价值在于得到社会的认可B.
政治
实现人生价值的前提
2015年I月,于敏荣获2014年度国家最高科技奖。他为我国氢弹研制隐姓埋名30年,为中华民族揭开了氢弹的技术原理。于敏的事迹启示我们()A.人生的价值在于得到社会的认可B.实现人
政治
人生价值的实现途径
陶行知是我国著名教育家,原名文濬。大学期间特别崇尚某一思想家的学说,取名“知行”。中年时,他又认为“行是知之始,知是行之成”,故改名为“行知”。据此判断,他曾崇尚的这
历史
我国著名教育家陶行知曾名陶知行,后来他认识到“行是知之始”,主张在实践中学习新知识,遂改名为“行知”。“行是知之始”,这句话告诉我们[]A、实践是认识的来源B
政治
汉语解释所对应的汉字1、界限分明,完全不同.2、全世界都知道,形容名声很大.3、危害全国,残害人民.4、存在于事物内部不容易发现或发觉的.5、在他乡安置家庭并定居6、迷信的人认为命中
语文
、风雪载途 4、次第 5、追
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