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郭沫若先生认为它“连接长江、珠江水系，两千余年前有此，诚是与长城南北相呼应，同为世界之奇观”。他高度评价的这个水利工程是（）A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.三峡历史

是图书馆服务质量的最终裁判,他们有对图书馆的服务质量进行客观公正评价的责任。A.行政主管部

是图书馆服务质量的最终裁判，他们有对图书馆的服务质量进行客观公正评价的责任。A.行政主管部门B.读者C.图书馆管理者D.图书馆员

“诗言志，歌咏言”，唐人白居易有诗云：“周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时，若使当初身便死，一生真伪有谁知。”体现了他评价历史人物的原则是[]A．必须用发展的眼历史

物主要看他是否礼贤下士

下列句中加点的成语使用不当的是（）A、这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。B、坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头语文

D、这篇文章虽然写得

美国华裔心理学家黄维仁说，特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，就操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有政治

当别人过誉自己时，也要提醒自

晚年的康熙帝引用诸葛亮的话“鞠躬尽瘁，死而后己”来评价自己的一生．下列属于他作为的是（）A.令推恩，削王国势力B.攻台湾，设置台湾府C.平叛乱，设伊犁将军D.废丛相，将历史

选出下列句子没有语病的一项A.看了他评价《白毛女》的精辟论述，对我启发很大。B.为了整顿社会秩序，必须严厉打击拐卖妇女儿童的现象。C.《白毛女》是1945年延安鲁迅艺术学院集体创作其他

如何让差生变成优生的一、平等对待优生和差生。不少教师认为只有学习好的学生才是人才，对他们总是高看一眼，平时的态度和评价也是较为积极的，而对那些学习不好的学生则打心眼里其他

，从校内到校外、从教师到家长

“我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”这句话评价的对象是（）A.孙中山B.凯末尔C.罗斯福D.甘地历史

关于正确对待他人评价的方法，错误的是（）A.用心聆听，重视但不过早下结论B.勇于面对，激励自己C.唯我独尊，做更好的自己D.理性思考，平静拒绝政治

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