他评说的是A搜索结果第6页,早教吧

没有拿破仑，法国就不能走上资

著名经济学家、诺贝尔奖获得者林德贝克批评说，“这种经济患上了‘动脉硬化症’，对劳动缺乏刺激作用，带来了社会发展的放慢或停滞”。他所批评的是A．自给自足的自然经济B 历史

西方经济学认为“效用”是人们对商品有用性的主观评价。比如说，在其他条件不变的情况下，人们在极度饥饿的时候甚至愿意以千元高价买下一个馒头。这种现象反映了（）A.人的主政治

义

有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）A.要正确地对待老师的批评B.老师的批评教育都是正确的C.师政治

下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（）A．“你快点儿！”他急切地说，“要不我们就赶不上最后一班车了。”B．讲演成绩一般按照五项评定，即主题，结构，技巧，时语文

出来吩咐（要小心）的时候，我

有一位老兵在评价华盛顿时，把他说成是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”其中战争时期指的是[]A．英国内战时期B．美国独立战争时期历史

韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷（注：同”盈庭“。充满朝廷），而政不免于乱。”他批评的是[]A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说历史

有人说拿破仑能成功完全是因为：“时势造就英雄”，也有人认为拿破仑是完全凭自己的本事成功的。他们对拿破仑的下列评价，正确的是（）A.如果没有拿破仑，就绝对不会有《民法历史

著名经济学家、诺贝尔奖获得者林德贝克批评说，“这种经济患上了‘动脉硬化症’，对劳动缺乏刺激作用，带来了社会发展的放慢或停滞”。他所批评的是A．自给自足的自然经济B 历史

西方经济学认为“效用”是人们对商品有用性的主观评价。比如说，在其他条件不变的情况下，人们在极度饥饿的时候甚至愿意以千元高价买下一个馒头。这种现象反映了（）A.人的主政治

有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）A.要正确地对待老师的批评B.老师的批评教育都是正确的C.师政治

有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）A.要正确地对待老师的批评B.老师的批评教育都是正确的C.师政治

下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（）A．“你快点儿！”他急切地说，“要不我们就赶不上最后一班车了。”B．讲演成绩一般按照五项评定，即主题，结构，技巧，时语文

一个人在批评另一个人的错误的同时却范了跟另一个人同样的错误举个例子：A和B在说话A开了个玩笑说“我能飞”B说开玩笑的说“你的智商小于0”于是A很生气的说他先前说的只是开玩笑说其他

毛泽东批评苏联的某一经济现象时说：“你要母鸡多生蛋，又不给米吃。要马儿跑得快，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”他批评的主要是A．战时历史

有一位老兵在评价华盛顿时，把他说成是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”其中战争时期指的是[]A．英国内战时期B．美国独立战争时期 历史

韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷（注：同”盈庭“。充满朝廷），而政不免于乱。”他批评的是[]A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说 历史

有人说拿破仑能成功完全是因为：“时势造就英雄”，也有人认为拿破仑是完全凭自己的本事成功的。他们对拿破仑的下列评价，正确的是（）A.如果没有拿破仑，就绝对不会有《民法 历史

著名经济学家、诺贝尔奖获得者林德贝克批评说，“这种经济患上了‘动脉硬化症’，对劳动缺乏刺激作用，带来了社会发展的放慢或停滞”。他所批评的是A．自给自足的自然经济B 历史

西方经济学认为“效用”是人们对商品有用性的主观评价。比如说，在其他条件不变的情况下，人们在极度饥饿的时候甚至愿意以千元高价买下一个馒头。这种现象反映了（）A.人的主 政治

有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）A.要正确地对待老师的批评B.老师的批评教育都是正确的C.师 政治

有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）A.要正确地对待老师的批评B.老师的批评教育都是正确的C.师 政治

下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（）A．“你快点儿！”他急切地说，“要不我们就赶不上最后一班车了。”B．讲演成绩一般按照五项评定，即主题，结构，技巧，时 语文

一个人在批评另一个人的错误的同时却范了跟另一个人同样的错误举个例子：A和B在说话A开了个玩笑说“我能飞”B说开玩笑的说“你的智商小于0”于是A很生气的说他先前说的只是开玩笑说 其他

毛泽东批评苏联的某一经济现象时说：“你要母鸡多生蛋，又不给米吃。要马儿跑得快，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”他批评的主要是A．战时 历史

有一位老兵在评价华盛顿时，把他说成是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”其中战争时期指的是[]A．英国内战时期B．美国独立战争时期历史

韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷（注：同”盈庭“。充满朝廷），而政不免于乱。”他批评的是[]A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说历史

有人说拿破仑能成功完全是因为：“时势造就英雄”，也有人认为拿破仑是完全凭自己的本事成功的。他们对拿破仑的下列评价，正确的是（）A.如果没有拿破仑，就绝对不会有《民法历史

西方经济学认为“效用”是人们对商品有用性的主观评价。比如说，在其他条件不变的情况下，人们在极度饥饿的时候甚至愿意以千元高价买下一个馒头。这种现象反映了（）A.人的主政治

有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）A.要正确地对待老师的批评B.老师的批评教育都是正确的C.师政治

有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）A.要正确地对待老师的批评B.老师的批评教育都是正确的C.师政治

下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（）A．“你快点儿！”他急切地说，“要不我们就赶不上最后一班车了。”B．讲演成绩一般按照五项评定，即主题，结构，技巧，时语文

一个人在批评另一个人的错误的同时却范了跟另一个人同样的错误举个例子：A和B在说话A开了个玩笑说“我能飞”B说开玩笑的说“你的智商小于0”于是A很生气的说他先前说的只是开玩笑说其他

毛泽东批评苏联的某一经济现象时说：“你要母鸡多生蛋，又不给米吃。要马儿跑得快，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”他批评的主要是A．战时历史