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穷人课文脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那其他

来-------- ----

类文阅读墙角，那个吮手指的男生我在讲台上正做板书，一回头，又一次发现了那个男生，正低着头，在吮着自己的手指，透过他的表情和眉目，我知道，他肯定是又走神语文

要不然，这帮“淘孩子”肯定以

下列各句中没有语病的是1、每当回忆起向王老师学琴的那段生活,他那严肃的神态,亲切的话语,耐心的指导,总浮现在我的眼前.2、他找到了一个补救损失的办法,心情突然渐渐平静下来.3、你能语文

3.B画横线词语的感情色彩在句中发生变化的是(4分)()A.他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮，坏其他

哈哈哈……得了，你干什么发抖

仿写描写人物神态.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃.仿写:她走上讲台, 其他

下列各句中没有语病的一项是A.他的足迹和作品可以说遍及世界各大城市，是当之无愧的的世界著名建筑大师。B.他那悲哀的声音和神情总是萦绕耳边，从此我再也不去破坏他和他无所不能的其他

烦躁极了，就在桌子底下捣鬼，

桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了..不,还没来!.为什么把他们抱过来啊?.他会揍我的!那也活该,我自作自受.嗯,揍我一其他

顿也好又表达了桑娜（）的心情

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]①阿Q这个人物也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。②屈原披头散发，形容枯槁，神情语文

托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①阿Q这个人物也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。②屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，语文

芽是细弱的，长起

.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①阿Q这个人物也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。②屈原披头散发，形容枯槁，神情语文

泰说过，爱的嫩芽是细弱的，_

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