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九年级某班的同学小梅和小华，品学兼优，是同学们心目中的榜样。班级小记者采访，并问起他们成功原因。小梅说：学习上我们是对手，互为目标；也是朋友，每天讨论题目，收获很多！政治

）他俩的对话体现了书本哪些观

同学要抄我作业，该怎么办我是班干部，老师本是让我管抄作业的同学的。但偏偏有好几个同学死皮赖脸地叫我把作业借他们抄学校里我不同意，晚上就电话短信不断真正要问我问题的人其他

就不高了真是两难，我该咋办

尊重他人要从小事做起，从身边做起。以下做法可取的是（）①看到老师同学主动问好②帮助班上家庭经济条件不好的同学，从不张扬③上课认真听讲，不随便说话④对他人政治

晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句得体地话回答他的提问，表明你的看法。语文

修改病句1.不知哪里的吵闹声,把孩子们基本上全吸引住了.2.我们班有三分之二的同学出席了数学邀请赛.3.同学们是第一次上网,不管他们怎么琢磨,但是没有解决链接问题. 语文

情境一：王娅最近很烦，因为她与同桌李明住在一个小区，每天一块儿上学，一块儿回家，平时也总喜欢在一块儿讨论问题，而班上的一些同学却因此说他俩闲话：王娅和李明“好”上了政治

可是，进中学快一学期了，我认

小刘是班上的学习委员，平时同学有不懂得问题请教他，他都能热情帮助。一天，他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子，有的帖子甚至公开了他的隐私。小刘很生政治

得饶人处且饶人。”（1）从上

情境一：小刘是班上的学习委员，平时同学有不懂的问题请教他，他都能热情帮助。一天，他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子，有的帖子甚至公开了他的隐私。政治

大度一点，得饶人处且饶人。”

在体育课上,体育老师要同学们以1至2,1至3,1至5报数各一遍,然后他问排在最后的同学：“在这三次报数中,你每次报的是几?”那名同学说：“我每次报的都是1."老师又说：”我知道了,你班今数学

关于高考前面的同学怎么抄后面的问题马上要高考了,本人坐第六位,我班一学习好的同学和我一考场坐第七位,他同意给我抄,比如数学填空和大的题目,我怎么抄才不会被老师发现,怎样才最有其他

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