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选词填空(1)那时候，他已经诗兴不作而研究正浓。A．兴趣B．志趣C．乐趣(2)作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对语文

刻　　B．深厚　　C．深沉

阅读下面短文，回答文后问题。(13分)①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学语文

向地壳寻求宝藏。仰之弥高，

课内阅读（10分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着语文

高，攀得越起劲；钻之弥坚，越

找出与上述诗句意思相近的选项是（）A．江山代有人才出，各领风骚数百年B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．旁观政治

D ．将欲夺之，必先予之

苏轼诗曰："横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。"与这首诗哲学寓意相近的选项是A.江山代有人才出，各领风骚数百年B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知其他

关于《黄河颂》的问题诗人赞颂黄河，实际是赞颂我们民族的英雄气概，那么，为什么用黄河而不是长江代表我们民族的英雄主义精神传统？其他

从“人生代代无穷已”这句诗中，你能感悟到的生物特征是（）A．生长B．繁殖C．遗传和变异D．应激性语文

"横看成岭恻成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中"这是宋代诗人苏轼的著名诗句,你能说出:"横看成岭恻成峰"中蕴涵的数学道理吗? 数学

古代描写我国河流的诗句很多，其中苏轼的《念奴娇赤壁怀古》中大江东去，浪淘尽，千古风流人物，就是描写长江的．据此回答15-16题．A.气候类型多样，降水总量丰富B.地形多种多样语文

A．我国外流河的水文特征深受

与苏轼这首词与之相对应的诗句化用前人诗文是古代诗歌创作总常见的一种方法.苏轼在《水调歌头?明月几时有》中有两处明显的化用：一出是李白《把酒问月》中的“青天有月来几时,我今语文

选其一)

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