早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 60 与代表热线 相关的结果,耗时116 ms
小明家的照明电路正常工作,初冬来临,他用一段铜线代替了保险丝,在电路中接上了大功率的电取暖设备,由此可能引起()A.导线发热B.电能表损坏.C.电暖器损坏D.铜丝被熔断.我知道前两项对,
其他
下图中曲线1和曲线2分别代表物种1和物种2的耐热范围,在什么条件下物种2能竞争过物种1()A.温度在t1~t2范围内B.温度在t2~t
语文
t 2 ~t 3 范围内
下图中曲线1和曲线2分别代表物种1和物种2的耐热范围,在什么条件下物种2能竞争过物种1()A.温度在t1~t2范围内B.温度在t
语文
. 温度在 t 2
下图中的曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围,在什么温度下物种2能竞争过物种1A.温度在t1—t2的范围内B.温度在t2—t3的范围内C.
语文
内 C. 温度在
曲线Ⅰ和曲线Ⅱ(见右下图)代表物种1和物种2的耐热范围,在什么温度下物种2能竞争过物种1?A.温度在t1一t2范围内B.温度在t2—t3范围内C.温度在t2以下D.温度变化幅度很大时E.温度在t3以上
其他
如图中曲线1和2分别代表物种1和物种2的耐热范围,在什么温度下物种2竞争过物种1()A.温度在t1以下B.温度在t1~t2范围内C.温度在t2以上D.温度变化幅度很大
语文
图中曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围,分析在什么情况下,物种2比物种1的竞争能力强()A.温度在t1~t2范围内
语文
t 2 ~t 3 范围内
物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中物理中的几个研究实例:①用发热的感觉确定导体中是否有电流通过②用光线表示
物理
A.①③ B.②③
如我省(A)及邻省示意图,图示虚线为暖温带与亚热带的分界线.分析回答下列问题.(1)图中字母所代表的省级行政区分别是B,C.(2)图中字母D所代表的省级行政区的行政中
语文
市是______.(4)南京
请用一个恰当的词语代替句中画线的部分,使意思表达更简洁。在讨论会上,大家各自发表自己的意见,气氛非常热烈。()
语文
<
1
2
3
4
5
6
热门搜索: