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课外活动时李老师来教室布置作业，有一道题只写到“A、B两地相距180km，甲的速度是50km/h，乙的速度是40km/h”时，因有急事而离开教室．（1）数学科代表小娟上去添了“现甲从A向B出发48min 数学

答．（2）调皮的小强接着上来

课外活动时李老师来教室布置作业，有一道题只写到“A、B两地相距180km，甲的速度是50km/h，乙的速度是40km/h”时，因有急事而离开教室．（1）数学科代表小娟上去添了“现甲从A向B出发48min 其他

答．（2）调皮的小强接着上来

课外活动时李老师来教室布置作业，有一道题只写到“A、B两地相距180km，甲的速度是50km/h,乙的速度是40km/h”时，因有急事而离开教室.(1)数学科代表小娟上去添了“现甲从A向B出数学

两人相遇？”请你就小娟的添法

PKPM里的底框KO代表什么?PKPM里的底框中的KO代表什么意思?KO=8.58是红色的,这该如何解决? 其他

下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（）A.《乡愁》的作者余光中、《那树》的作者王鼎钧分别为台湾诗人、作家．B.契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧语文

哈姆雷特》等．C. 《墨子

发展观的核心是以人为本。从哲学上看，这是A.“三个代表”重要思想的体现和要求B.立党为公、执政为民的本质要求C.人民群众是历史创造者原理的体现和要求D.唯物辩证法根本观点的直接其他

Pakicetuswasnotyetadaptedforlifeintheopenocean.这里把adapted理解为被动很不通但如果不理解为被动又很不爽所以,我有两个问题1）上面的句子,adapted是被动?2）be+Ved是只能代表被动么? 英语

这个be到底怎么用may的过去式为might那么如:他说他能按时来"hesaidhemightbehereontime!这时这个might也是用于委婉的语法对吗?为什么要加be.为什么不用come或者是go了,它在这里是代表什么,他的英语

句子是过去式吗?而不是将来时

历史学家统计了英国1700年到1959年城市化发展进程，对下面曲线图的理解，表述正确的是（）A.18世纪上半期发展缓慢，20世纪初期发展最为迅速B.20世纪30年代达到较高水平，此后发展历史

向海外移民导致了农村人口减少

不写ABCD了空格代表一个选项下列不适合制硫酸镁的物质是?镁和稀硫酸硝酸镁,稀硫酸碳酸镁,稀硫酸氧化镁稀硫酸既能与铁发生置换,也能与烧碱溶液发生复分解的是硝酸二氧化碳硫酸铜化学

氯化钠硝酸钾硫酸钡氯化

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