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伟大的教育学家孔子曾经说过，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明，老师的巨大力量在于（）A.努力工作B.做出榜样C.认真学习D.刻苦钻研政治

孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从．”这告诉我们，老师的巨大力量在于（）A.做出榜样B.努力工作C.认真学习D.刻苦钻研政治

农行笔试的一道多选题,以下哪些不属于鱼类.上午参加农行校园招聘笔试,考的都蒙了==+回家后只记得这题,其他都不记得了,因为考的实在太令我纠结了囧以下哪些不属于鱼类.（答案不止一语文

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）A.教师的知识渊博B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传政治

以下不属于防止口令猜测的措施。A.严格限定从一个给定的终端进行非法认证的次数 B.确保口令不在终

以下不属于防止口令猜测的措施。A．严格限定从一个给定的终端进行非法认证的次数 B．确保口令不在终端上再现 C．防止用户使用太短的口令 D．使用机器产生的口令

以下哪项不属于防止口令猜测的措施?A.严格限定从一个给定的终端进行非法认证的次数B.确保口令不

以下哪项不属于防止口令猜测的措施?A．严格限定从一个给定的终端进行非法认证的次数B．确保口令不在终端上再现C．防止用户使用太短的口令D．使用机器产生的口令

君不出令,则失其所以为君；臣不行君之令而致于民----什么意思历史

英语翻译急求古文翻译:(1)智者作法,愚者制焉;贤者更礼,不肖者拘焉.(2)令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数. 历史

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”、“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”。这主要说明依法治国需要（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法政治

明法令商鞅治秦卫鞅①亡魏入秦，孝公以为相，封之于商②，号日商君。商君治秦，法令至行③，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓语文

欲传商君，辞不受。孝公已死，

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