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利用命令DIMENSIONx(2,3)定义了一个名为X的数组后,依次执行三条赋值命令X(3)=10,X(5)=20,X=30,则数组元素x(1,1),X(1,3),X(2,2)的值分别是（）数学

[求助]多元函数的转化设f(x+y,y/x)=x^2+y^2,求f(x,y)我做的是：令x+y=uy/x=vtheny=u-x=vxx=u/(1+v)y=uv/(1+v)x^2-y^2=(u^2-u^2*v^2)/(1+v)^2=(x^2+y^2)(1-y^2/x^2) 数学

2)/(y+x/x)^2=x

一、积累运用(24分)1.根据拼音写汉字。(4分)(1)这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨xī()中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē()见的亚洲文明的剪影。语文

概率论题目——设X~N(0,1),Y~N(1,2),且X,Y相互独立，令Z=–2X+Y,则Z~N(a,b).请求出a,b的值，并写出解题过程，谢谢！其他

关于高一二次函数解题方法初中毕业了,看了下高中的二次函数,其中有一题：若二次函数f（x）满足f（x+1）-f（x）=2x,且f（0）=1,求f（x）的解析式能不能这样解:因为f(0)=1令x=0,f(1)=1令x=-1,f(-1)=1- 数学

x+c所以c=1a+b+c=

大一高数题（运用零点存在定理）证明方程x=asinx+b(a,b>0)至少有一个正根解题思路是f(0)0我不明白的就是为什么会想到令x=a+b+1,有什么用还有怎么继续做下去（零点存在定理的实质其实我还没数学

我究竟错哪里了常微分方程求解dy/dx=2((y+2)/(x+y-1))^2我的解法如下两边求倒数2dx/dy=((y+2+x-3)/(y+2))^2=(1+(x-3)/(y+2))^2令z=(x-3)/(y+2)则x=z(y+2)+3dx/dy即x关于y求导得2(z+ 数学

导得 2(z+(y+2)d

若函数y=x-5令x=二分之一若函数y=x-5,令x=二分之一,1,二分之三,2,二分之五,3二分之七,4,二分之九,5,可得函数图像上的十个点.在这十个点中随机取两个点,p（x1,y2）Q（x2,y2）,则pq两点在同一反比例数学

抽象函数已知f(x)对任意x,y有f(x+y^2)=f(x)+2f^2(x)f(0)不等于0则f(2008)=?解时求出f(0)=0,f(1)=1/2后令y=1得：f(x+1)=f(x)+1/2所以f(2008)=f(0)+1004-1004?为什么解释下数学

下

高中数学抽象函数已知定义在(-1,1)上的函数f(x)满足f(1/2)=1,且对任意x,y∈(-1,1),都有f(x)-f(y)=f(x-y/1-xy)已证f(0)=0由题可知f(1/2)=1那么令x=1y=1/2可得f(1)-f(1/2)=f((1-1/2)/1-1* 其他

/2)/1-1*1/2)=f

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