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应用题.4道,6年级的下册的.答案分析最好都写,满意的我可以不介意再加10分那个另外，（最好算式分析都写的哦）答案正确、详细，我会在原分的基础上再加15分。那个感谢已经回答了上面的数学

现题如下：1.一个工人加工一

锻炼身体的名言我看了很多别人的答案,都跟锻炼身体扯不上关系,所以,请大家认真回答我的问题,只要跟身体健康有关好的有加分!是名言,要作家其他

把一个棱长3分米的正方体，切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（）平方分米.A.18B.9C.36D.以上答案都不对数学

请教高手把这句话翻译成英文,谢谢哈!“有道”翻译出的答案是错误的,所以请手工翻译哈!是翻译成英文.谢谢.“也许你永远都不会知道这世上有这样一个我,把你当作是除家人之英语

关于金钱和积分的说法,错误的是（网上的答案都不对）关于金钱和积分的说法,错误的是：（双选）答对本题加5分,答错本题扣5分金钱减少或者增加,积分都不变+可以用上传流量兑换金钱把其他

上面选的,不对,这题过不去了

有6枚1元硬币,正面朝上,每次翻动其中的5枚,翻动6次,能不能使所有的硬币的正面都朝下?在8点以前就要给出答案,并说明为什么. 数学

of all the books on the desk,__is of any use for our studyA.nothing B.no one C.neither D.none我一开始选的是B,但答案居然是D,none不是表示‘三个或者三个以上的人或事物都不英语

’ 是都啊,怎么能接 is

心里想一个数字,用它加上52.8,再乘以5,然后减区3.9343,再除以0.5,最后再减去心里想的那个数的十倍别人问我的,不管什么数算出来都是520.1314,答案是挺浪漫..可是为什么呢?是不是跟最后减去的1 数学

给我一个公式~不关怎么样结果都等于520的~比如（心里想个数字用他加上82.8,再乘以5然后再减去3.9343,再除以0.5,最后再减去你心里想的那个数字的10倍,答案是520.1314~）就这个样子~大家可以不数学

方程式13x2-x-4=0的左边配成一个完全平方式后，所得的方程为（）A.（x-32）2=384B.（x-32）2=-383C.（x-32）2=574D.以上答案都不对数学

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