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使用下面词语写一段描写大自然的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修辞手法.（4分）要求：1.使用一个关联词；2.两句话以上,就是两个句号；3.至少用上一种修辞语文

学校在未成年人的成长过程中起着举足轻重的作用。你认为学校的下列做法合理合法的是（）①组织学生参加公益活动②定期召开家长会③将体育课改为语文数学课，以提政治

①②D. ③④

高中英语的介词用法请问以下题目的答案并详尽的说明理由：1．请问的lieon和liein区别eg:ShanghailiesintheeastofChinaScotlandliesonthenorthofEngland.2.TheGreatWalltheSpringandA 其他

t Wall____the

用纸锅把水烧开，而纸锅没有燃烧，是因为．舞台上常用喷洒干冰的方法形成白雾，以渲染气氛．对白雾的形成，你的解释是：．生活中使用的液化石油气是在常温下，采用物理

在月球上没有大气压，所以物体不受大气压强．请运用所学物理知识想象一下，你认为在这种环境下生活与工作需要注意哪些问题，说法正确的是（）A．人们总是漂在空气中无法落地B 物理

请看下面问题（英语）：Whatdoesmikedo和whatismikedoing用法以及意思有什么分别?请把两句话的分别和中文写出来,分数视回答而定. 英语

下列关于“我国生物多样性”的看法中正确的是（）A．要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用B．扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法C．俗话说语文

用不着保护生物多样性

下列说法中不正确的是（）A．根据速度定义式v=△x△t，当△t非常非常小时，△x△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B．在探究加速度、力和质量三者之间其他

了控制变量法C．在推导匀变速

下列说法中不正确的是（）A．根据速度定义式v=△x△t，当△t非常非常小时，△x△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B．在探究加速度、力和质量三者之间其他

了控制变量法C．在不需要考虑

区域比较比较法是学习区域地理常用的方法之一，运用所学知识对日本和俄罗斯的区域特征加以比较，完成下列各题．（l）图中A为岛，B为山脉，（2）两国在自然资源方面的主要区别语文

：日本的工业特点是___；俄

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