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下面关于课文分析不正确的一项是（）A.《黄河颂》是一首反应抗日救亡主题的现代诗，这首诗歌以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。B.《土地的誓言》其他

。C.《最后一课》是一篇短篇

下列关于课文分析不正确的一项是[]A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。B．《土其他

思念之情。 C．《最后一课

下列说法判断正确的一项是（）（5分）Ａ．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树”是《白杨礼赞》一文的线索。Ｂ．说明文是以说明为主的文章，其他表达方式都语文

Ｄ．议论文

下列关于课文分析不正确的一项是[]A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。B．《土语文

了作者对沦亡国土的思念之情。

下列说法不正确的一项是A.我们通常所说的记叙文、说明文或议论文,是指以记叙、说明或议论为主的文章,但文中允许有其他表达方式.B.议论文一般只有一个论点,但可以设立几个分论点从几语文

一般可分为议论和驳论两种.

找出下列说法表述不正确的一项。[]A．诗，从文学角度看，诗、词、曲都是诗歌；从形式上看，有古体诗、近体诗；从表达方式看，可分为叙事诗和抒情诗。B．小说是以塑语文

样式。在三要素当中，人物形象

找出下列说法表述不正确的一项。[]A．诗，从文学角度看，诗、词、曲都是诗歌；从形式上看，有古体诗、近体诗；从表达方式看，可分为叙事诗和抒情诗。B．小说是以塑造语文

。在三要素当中，人物形象的塑

苏共20大对国际共产主义运动产生了重大影响，以下表达不正确的是（）A.国际帝国主义掀起反共浪潮B.破除了了对斯大林模式的谜信，各国开始探索本国的建设道路C.苏联为代表的社会主义其他

以下不正确的说法是.C语言规定A）实参可以是常量、变量或表达式B）形参可以是常量、变量或表达式C）实参可以为任意类型D）形参应与其对应的实参类型一致其他

下列关于中东地区农业、畜牧业的表述，不正确的是（）。A．本区畜牧业比较发达，居民以游牧方式四处放牧B．土耳其的安卡拉羊毛等畜产品都很语文

小麦和水稻

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