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叶徒相似的徒是什么意思,晏子入见,立有间的间是什么意思,逸而知人之劳的逸是什么意思乃令出裘发以与饥寒者.翻译语文

《晏子谏景公》中，景公为什么听了晏子一番话，“乃令出裘以与饥寒者。”“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”用了什么修辞方法？其他

与"岂得之难而失之易欤"用了相同的修辞的手法的是A.抑本其成败之迹,而皆自于人欤B.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也C.满招损,谦得益D忧劳可以兴国,逸豫可以亡身E方其盛也,举天下之豪杰, 语文

欤"不就是运用反问的修辞手法

与“武德四年王世充平后”句式相同的是A忧劳可以兴国,逸豫可以亡身B则席地倚墙而坐C京师学者咸怪其无征D有备则制人,无备则制于人与“太宗不之逼”句式完全相同的是A句读之不知, 语文

蓝与“请无虑,当活公”“活”

这些句子在朗读的时候该怎么停顿作德,心逸日休,作伪,心劳日拙.富润屋,德润身,心广体胖.老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.信言不美,美言不信.善者不辩,辩者不善.知者不博,博者不语文

；幼吾幼，以及人之幼。有力者

《五代史伶官传序》忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也.故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争；及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂语文

其中的两个对偶句.

阅读下列课外文段，完成下题。后稷①教民稼穑②，树艺五谷③，五谷熟而民人④育。人之有道也；饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽；圣人有忧之，使契⑤为司徒，教以人语文

①［后稷］人名。②［稼穑］农

名句填空范仲淹在《岳阳楼记》中写到：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.其实,这种“仁人之心”的源头在孟子那儿,他主张“”,“”.欧阳修中“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的灵感也来语文

阅读下面《孟子》选段，完成后面问题。选段一：（孟子曰：）：“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒①，教以人伦——父子有亲，君语文

’圣人之忧民如此，而暇耕乎？

阅读下面《孟子》选段，回答问题。（6分）孟子曰：“人之有道也；饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒①，教以人伦------父子有亲，君臣有义，夫妇有别语文

民如此，而暇耕乎？”

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