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定从中从句一定要是修饰名词的对吧.那么,如果引导词的前面就一个名词.可以视这个名词为主句吗?如果不是,那该如何确定? 英语

花未眠的读后感怎样修改我发给老师,老师回复：选择“自然之美是无限的,人感受的美却是有限的.”的主题是好的,文章就以这句话为线索,要联系现实,写出现实生活中的人们对自然美的忽视, 语文

综合改错求助乐乐同学为学校黑板报写了一篇板报稿,文中有三处语病,一个错别字,请你帮忙用修改符号在原文上修改.今天,我们班开展了以“绿色生活”为主题的班会活动.活动开始后,畅所欲语文

境的保护者,环保的宣传者,为

苏轼不是状元,那状元是谁?苏轼在京城会考时,主审官是大名鼎鼎的北宋文学名家欧阳修.他在审批卷子的时候被苏轼华丽绝赞的文风所倾倒.为防徇私,那时的考卷均为无记名式.所以欧阳修虽然其他

的时候,欧阳修才知道文章作者

九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。（1）普法活动我宣传活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法语文

要求帮她修改。为了强

“学习刻苦”是什么类型的短语?老师说是主谓短语,但我觉得刻苦是用来修饰动词形式的“学习”的,可以理解为“学习得刻苦”,是后补短语吧. 语文

根据高一必修一、必修二中的名著导读写一篇读后感,以“好书伴我度寒假”为主题. 语文

以高三我想对你说为主题写一段话,至少用比喻和其他修辞两种手法. 语文

民惟邦本、政得其民，礼法合治、德主刑辅，为政先得人、治国先治吏，为政以德、正己修身，居安思危、改易更化。这些祖先在实践中积累下来的“秘诀宝典”“金玉良言”，是我们民族政治

的思想文化①是中华传统文化的

小雯同学上了八年级后，把主要精力放在容貌上的修饰，服装上的打扮和在乎同学们对她的评价，她的这些变化是（）A.生理发育和心理发展而出现的B.为了塑造更好的自我形象，以赢政治

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