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人们之所以把老师称为“人类灵魂的工程师”，是因为：（）①教师比从事其他职业的人的知识更渊博②老师担负着培养人、塑造人的重任③老师是人类文明的传播者④老师是学生政治

材料一：注：人口抚养比为儿童人口（O～14岁）和老年人口（65岁及以上）与劳动年龄人口（15～64岁）之比。人口就业比为劳动年龄人口和总人口之比政治

构转型，高端产业需要的是技能

分别在体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表。以下对此表的分析，不正确的是() 语文

人口抚养比是指14岁及以下少儿人口与65岁及以上老年人口之和除以15～64岁劳动年龄人口的值，当人口总抚养比超过60%时为“人口负债”时期，下图为我国劳语文

1 ．

人口抚养比是指被抚养人口占总人口的比重。可分为总抚养比、少儿（O-14岁）抚养比、老年（60岁及以上）抚养比。劳动年龄人口比是指劳动年龄语文

人口变化趋势的转折点。根

人口抚养比是指总人口中非劳动年龄人数与劳动年龄人数之比（一般以15岁至64岁为劳动年龄人口，14岁以下和65岁以上为非劳动年龄人口），包括老年人口抚养比、少儿人口抚养比、总语文

比随时间变化图。据此回答以下

狙公楚有养狙①以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉③；或不给，则加鞭捶焉④。群狙皆畏苦之，弗语文

生也。”曰：“非公不得而取与

文言文阅读狙公楚有养狙①以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉③；或不给，则加鞭语文

公不得而取与？”曰：“否也，

阅读下面的文章，回答问题。楚有养狙以为生者①，楚人谓之狙公。旦日②，必部分众狙于庭，使老租率以之山中③，求草木之实，赋十一以自奉④。或不给⑤，则加鞭语文

。”日：“非公不得而取与⑧？

楚人养狙楚有养狙①以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉，或不给，则加鞭棰(chuí)焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。语文

而取与?” 曰：“否也

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