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阅读下面的文言文，完成下面问题。张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰语文

，勣曰：“子无为嫌。若某，冘

阅读下面的文言文，完成小题。（19分）张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：语文

，勣曰：“子无为嫌。若某，冘

阅读下面的文言文，完成1—5题。御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。语文

居无何，梁内史缺，汉使使者拜

明法令商鞅治秦卫鞅①亡魏入秦，孝公以为相，封之于商②，号日商君。商君治秦，法令至行③，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓语文

欲传商君，辞不受。孝公已死，

为弘扬中华传统美德，颂扬伟大母爱，××小学组织全体学生开展了以“知亲情，懂感恩”为主题的感恩教育活动，学校给学生布置了孝亲践行实践活动作业：说一句“感恩的话”，向母亲或政治

辈对自己的艰辛付出；观察“妈

中国历史上某一时期，士人和小吏要在仕途上求发展，多以孝廉为阶梯。学者指出，此时孝廉以家资丰厚，累世仕宦，研读经书，晓习律令，且通过地方吏职历练的，占大多数；来自贫寒之历史

阅读下列材料，回答下列问题。材料一大化元年（645年）日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，规定了中央集权的封建国家体制。646年以诏书形式公布改新的主要历史

。官吏由国家任免，废除世袭制

阅读下面的文字，完成问题。①乞伏慧，字令和，马邑鲜卑人也。慧少慷慨有大节，便弓马，好鹰犬。其兄贵和又以军功为王，一门二王，称为贵显。②高祖为丞相，从韦孝宽击尉惇语文

千三百段。请以官爵让兄，朝廷

文言文阅读：阅读下面的文言文，完成下列各题冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝著，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝曰语文

唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之

文言文阅读：阅读下面的文言文，完成下列各题冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝著，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝语文

之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇

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