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阅读下列材料,回答问阅读下列材料,材料一：丞相绾等言：“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填（镇）之.请立诸子,唯上幸许.”……廷尉李斯议日：“周文、武所封子弟同姓甚众, 历史

诸子功臣,以公赋税重赏赐之,

阅读下列材料：（14分）材料一材料二丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同历史

功臣以公赋税重赏赐之，甚足易

阅读下列材料：材料一丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远历史

足易制。天下无异意，则安宁之

请问分封制是指：1.周武王将子弟、功臣、旧贵族分封于各地使他们成为各领一方的诸侯还是指2.周天子以嫡长子世袭,其余弟子被封为诸侯,在诸侯领域内,诸侯由嫡长子继承,其余诸子接受历史

下分封制和宗法制要①

选出下列各句不是省略句的一项A.以封其子击B.不以封君之弟而封君之子C.臣是以知之D.亲下堂迎之，以为上客（以上几句均出自《君仁则臣直》）语文

阅读材料回答：西周时“封建亲戚，以藩屏周”——《左传》汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，以镇守四海，拱卫天子。汉初封国与西周封国的比较，哪些相同与不同？历史

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秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制主义中央集权制．但历代皇帝“分王子弟，以为屏藩”的现象一直延续到清朝．这一现象说明（）A.分王子弟是封建专制的体现B.宗法体系是历史

用“/”给文中画线的部分断句。（标在文中）古之传者有言：成王以桐叶与小弱弟戏，曰：“以封汝。”周公入贺。王曰：“戏也。”周公曰：“天子不可戏。”乃封小弱弟于唐。吾意语文

子尚不能以此自克，况号为君臣

任座直言《资质通鉴》魏文侯使乐羊伐中山①，克之；以封其子击②。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君语文

”对曰：“臣闻君仁则臣直。向

阅读下列材料：（主父）偃说上日“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实历史

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