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以大为小,
以强为弱
,在俯仰之间耳.出自东汉·班固《汉书·晁错传》
其他
曹操战胜袁绍,
以强为弱
的著名事例有哪些?
其他
强弱之辩夫强不自强,因弱以奉①强;弱不自弱,因强以御②弱。故弱为强者所伏,强为弱者所宗,上下相制,自然之理也。然则所谓强者,岂壮勇之谓耶?所谓弱者,岂怯懦之谓耶?盖在
语文
不可以断;则水柔能成刚,金刚
汉武帝时,刺史巡察郡国以“六条问事”考查郡县长吏。第一条是诏问“强宗豪右,田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡”,另外五条分别是打击地方豪强“侵渔百姓,聚敛为奸”、“怒则
历史
一举措的根本目的在于
2016年6月,李克强总理为频发的校园欺凌作出重要批示。校园欺凌多数是以强凌弱,以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡,横行霸道。作为一个有正义感的中学生,应该做到()①如果非
政治
,能够见义勇为、匡扶正义 ③
校园暴力,多数是以强凌弱,以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角顶嘴,或嫉强妒能。更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜
政治
用正当方式,奋起抗争 ②如果
4.校园暴力,多数是以强凌弱,以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角冲突,或嫉强妒能。更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给
其他
,自己能够采 用正当方式.奋
阅读下列材料,回答问题。材料一:汉武帝时,分全国为十三州,每州置一刺史,监察地方。其督察内容规定六条:“第一,强宗豪右占有田地房屋超过规定,‘以强凌弱,以众
历史
则任刑,喜则淫赏’,为百姓所
英语翻译“故用兵之道,示之以柔而迎之以刚,示之以弱而乘之以强,为之以歙而应之以张,将欲西而示之以东,……”用现代文翻译一遍~急用
语文
社会正义是我们共同的目标。在学校生活中中学生坚持正义行为,反对非正义行为就要杜绝下列行为()①以大欺小、以强凌弱②羞辱他人、打架斗殴③勒索小同学、窃取他人财物④
政治
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