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一篇阅读李俭《说说感恩》阅读理解1.请你为第10段中“我们中华民族是崇尚感恩的民族”这个观点再找一个论据,并加以简要解释.2.从全文看,作者呼吁人们要学会感恩,其理由是什么.3.结合
语文
)材料一:我的手指还能活动,
请以《感恩,一次美好的情怀》写一篇高中作文要求800字
语文
感恩四首之四张九龄,这首诗采用了什么的写作手法?表达了作者怎样的思想感情?如题江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。可以荐嘉客,循环不可寻。徒言树桃李,
其他
仿照示例的格式,另选话题写一首小诗。示例:垂柳没有松柏的挺拔没有梅花的孤傲却以回吻大地的柔情告白——什么是感恩!仿写:
语文
“哥们儿义气”的最大特点是互相包庇,以个人私利、感情恩怨为基础。下列属于“哥们儿义气”的是①看到朋友被人欺负,马上挺身而出②朋友成绩不好,我每天帮他补课③朋友昨
政治
. ②③④C. ①③④D
阅读下面的文章,完成下题。子夜昙花恩师过世,其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一盆昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万
语文
昙花搬回来,静静地紧靠在
阅读下面的文字,完成1-3题。子夜昙花张错恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得
语文
是便存在。 昙花搬回来,静
阅读《子夜昙花》,完成文后题目。(20分)(1)恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。(2)也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间
语文
,静静紧靠屋檐下数月。自春入
子夜昙花①恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。②也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默
语文
自春入夏,人花无语,岁月无声
阅读下列文段,回答1—4题。恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括
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靠屋檐下数月。自春入夏,人花
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