早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 117 与以才选官 相关的结果,耗时54 ms
阅读材料后,结合所学知识回答问题:材料一:魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方
历史
•赵嘏材料三:西国莫不慕之,
13.贞观元年(627年),唐太宗说:“若得其善者,虽少亦足矣。其不善者,纵多亦奚为?古人亦以官不得其才,比于画地作饼,不可食也。”在此,唐太宗强调()A.选官要做到公正
历史
加强对官吏的培训
北朝后期,选官已经重视才干,而不全凭门第。隋文帝发扬此风。他令“诸州岁贡三人”参加考试,合格者可以做官。隋炀帝时,始建进士科,科举制形成。唐朝继承和完善科举制度
历史
科举制? (2)王安
北朝后期,选官已经重视才干,而不全凭门第。隋文帝发扬此风。他令“诸州岁贡三人”参加考试,合格者可以做官。隋炀帝时,始建进士科,科举制形成。唐
历史
认识隋唐时的科举制?
对下表中国古代两大选官制度的信息解读正确的是()类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自由报考A.察举制强调德才兼备B.科举制注重科技素养C.
历史
历史综合探究题:1.历代英明的统治者都很重视选官用人,懂得“致安之本,惟在得人”的道理.请你举出商朝、西周以及春秋时期三位重用人才的统治者及他们所重用的人才的名字.并对当今的
历史
明.”据此回答下列问题:①商
阅读下列材料,回答后面的问题材料一科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做
历史
建统治阶级参与政权的要求,加
王符在《潜夫论•考绩》中写道:“群僚举士者,或以顽鲁应茂材,以桀逆应至孝,以贪饕(贪得无厌)应廉吏……富者乘其财力,贵者随其势要。”这说明()A.世官制限制人才选拔
历史
中国古代的选官制度经历了一个不断发展的过程。下列说法与“科举制”相一致的是()A.“世胄嗫高位,英雄沉下僚”B.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”C.“立嫡以长不以贤
历史
理性认识科举制度对于现今的人才选拔具有重要意义。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。材料一以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试
历史
学知识说明王安石是如何改革科
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
热门搜索: