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某校学生列队以8千米/时的速度前进,在队尾,校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示,然后立即返回队尾,这位学生的速度为12千米/时,从队尾出发赶到排头又回到
数学
哪位大仙可以解决一下啊2.假设以带头结点的循环链表表示队列,并且只设一个指针指向队尾元素结点而不设头指针,试编写相应的队列初始化、入队列、出队列和判断队列状态的算法。利
其他
5 状态:5个元素 2)
新中国的外交成就.根据提示完成填空.时间事件1954年周恩来应邀先后访问印度和分别同两国总理发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的指
历史
___提出“求同存异”
我们到商场购物时有时会使用银行卡刷卡机,它的刷卡位置是一个带有线圈的小铁环(如图所示),当银行卡上的磁条从指定位置刷过时,线圈中就会产生电流,这时就可以读出银行卡内的
物理
很多代数原理都可以用几何模型解释.现有若干张如图所示的卡片,请拼成一个边长为(2a+b)的正方形(要求画出简单的示意图),并指出每种卡片分别用了多少张?然后用相应的公式进行
其他
父亲是文史工作者,想送一副对联给小学时的语文老师以示庆贺,一是这位老师虽然年届八旬,但仍在关爱指导青年教师;二是校方已将他们退休老教师合住的那幢楼房修缮一新,近日
语文
.大启尔宇,华堂焕彩;永发其
党的十七大指出,必须坚持全面协调可持续发展.体现了什么哲学原理?有何启示与结论以及建议?
政治
同济理论力学一道运动学习题,求指导如图6-4所示,一动点在半径为1m的圆周上按v=20-ct的规律运动.其中v以m/s计,t以s计,c为常数.已知该点经过A,B两点时的速度分别为vA=10
物理
vB = 5m/ s, A
计算机系统概论作业要过程1、已知[x]补和[y]补的值,用补码加减法计算x+y和x-y(结果用十进制表示),并指出结果是否溢出以及溢出的类型(正溢/负溢).(1)[x]补=0.10111[y]补=1.00101(2)[x]补=100
其他
[y]补=000011012
埃塞俄比亚时间2016年11月30日,联合国教科文组织将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产名录.读地球公转示意图(如图)完成1-2题.二十四节气可以指导农业生产,如北京
语文
致运行在( )A. ①处B
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