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“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。”材料提供的关于商鞅变法的信息有（）①除旧布新②关注民历史

阅读下列材料：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》请回答：（1）材料中历史

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阅读下列材料：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战．是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下．--《战国策•秦策》请回答：（1）材料中的“商君”是历史

其作用是什么？

以下是一些常见的物理现象，把相应的物态变化填在横线上．（1）冬天从室外到教室，带眼镜的同学镜片上有一层水珠，这是现象．（2）在寒冷的冬夜窗户上出现的冰花，这是物理

以下是一些常见的物理现象，把相应的物态变化填在横线上．（1）冬天从室外到教室，带眼镜的同学镜片上有一层水珠，这是现象．（2）在寒冷的冬夜窗户上出现的冰花，这是现物理

《战国策?秦策》：“夫商君为孝公平权衡正度量调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下。”商君“正度量，调轻重”的措施客观上有利于历史

阅读下列材料，回答问题。材料一：夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。--《战国策•秦策》材料二历史

姓元氏”。 “诏不得以北俗

阅读下列材料：材料一夫商君教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。——《战国策·秦策三》材料二历史

08年），初租禾。

《战国策•秦策》：“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下。”商君“正度量，调轻重”的措施客观上有利于A 历史

《汉书》载：“臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。今之郡守、县令，……所使承流而宣化也。”由此可见西汉教育的特点是（）①中央设立历史

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