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上课的知识点什么都能听懂.作业的大题思考题什么的却总是想不出来,家长老师给我讲了过后也能懂.但是感觉没用,因为之后作业上的大题还是不会.以前还不怎么爱学成天混日子,数学却一直政治

材料：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。……”老师是我们成长路上的引路人。据此回答8-9小题。热爱我们的老政治

有烦恼需要我们解决。A. ①

关于化学选修4的小问题,求解?那个盐类的水解,通常要考虑电离或水解哪个为主,但为什么在做题的时候次要的可以省去呢,而水的电离不能省去,难道它比水的电离还要弱?老师没解释,求解.如果数学

求老师解答：为解决唐末五代以来的为解决唐末五代以来的地方割据问题,北宋采取的措施是①分割相权②州郡直属中央③文臣掌地方行政④控制地方财政⑤设通判[]A、①②③④⑤ 历史

关于的作文题目我在初三模拟考语文的时候写了灾难也美丽(后改题为人心也美丽),但老师帮我分析的时候,她说要是改原题会更好(郁闷ING)我觉得灾难不美丽~~即使可以展现出了中华的美德与其他

综合实践十一长假期间，老师布置同学们办一份以“庆国庆”为主题的小报。七年级（二）班的张东决定到你家与你合作完成，他妈妈以他贪玩为由，不让他去。张东请你打电话给他妈妈语文

事后，你们在一起办报，你会和

求一篇作文!文体以书信为主,也可以用散文、诗歌等不同形式,但一定要有真实感情,内容健康,充分围绕、、为主题,表达出对祖国的热爱之情,增强民族自信心和对老师的感恩之情.600字左右.一语文

以感恩为话题的一封书信,给点新颖的思想题目吧……我不想写老师、父母之类的,因为太多人写了语文

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个其他

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个数学

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