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为了提高同学们的语言表达能力，老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言，让同学们进行仿写练习，在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子，以读书为内容，写两句话语文

你的仿写：生活里没有

某校七(二)班同学要办一期以激励同学们勤奋学习为内容的板报。下列符合本期板报主题的有()①少年不知勤学早，自首方悔读书迟②有则改之，无则加勉③少壮不努力，老大徒伤政治

C．①③④ D．①③

3.初读课文。⑴本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目中可以看出这篇文章写了部分内容，先写，后写。(2)速读课文，分别找出写百草园和三味书屋的起止段，并概括每部分的其他

书屋。

阅读材料，回答问题中国的书法艺术是以中国汉字的文艺为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。从中国殷商时代的甲骨文、金文，经过发展，最后形成了中国书法的五种主要字体。历史

家中擅长楷书的三个书法家？（

请你以“读书”为题,写一篇习作.谈谈读书的感受,谈谈读书的好处,谈谈读书的收获.要求:1.内容具体2.有真情实感.3.字数在400字以上.（不要写成读后感）语文

阅读下面的内容，完成下面3题子长生平喜游，方少年自负之时，足迹不肯一日休，非直为景物役也，将以尽天下大观以助吾气，然后吐而为书。今于其书观之，则其平生所尝游者皆在焉语文

竹上犹斑斑，而不知鱼腹之骨尚

下列对课文内容和标题分析有误的一项是（）A.以“论读书”为题,准确地概括了论题.下列对课文内容和标题分析有误的一项是（）A.以“论读书”为题,准确地概括了论题.B.如果用”论求知语文

.D.课文没有论怎样”读书“

作文（1）以“读书”为话题写一篇文章，可以记叙读书生活，抒写读书情趣；可以总结读书经验，介绍读书方法；可以畅谈读书体会，感受读书快乐；可以对读物的内容、语言和写语文

“读书”指课外阅读，包括阅读

作文（1）以“读书”为话题写一篇文章，可以记叙读书生活，抒写读书情趣；可以总结读书经验，介绍读书方法；可以畅谈读书体会，感受读书快乐；可以对读物的内容、语言和写其他

“读书”指课外阅读，包括阅读

每一段的内容概括可以作为读书笔记吗?读书笔记不会做啊. 语文

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