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[“人不犯我,我不犯人；人若犯我,我必犯人”]：[“以其人之道,还治其人之身.'']这两句话有区别吗? 其他

穿越时光隧道，让时间倒流到公元前6世纪末，当你以一位学者的身份前往希腊罗马考察时，你能看到的现象是①雅典妇女经常参与政治活动②雅典民主政治高度发达③斯巴达社会俨如大历史

求老师解答：从祖冲之、贾思勰、郦从祖冲之、贾思勰、郦道元三位科学家身上,我们应该学习的主要品质是①注重实践②吸取前人的科研成果③治学态度严谨④持之以恒,潜心学习[ 历史

下列各句中加粗的熟语运用不正确的一项是[]A．面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？B．这些博学的老先生身体每况愈下；若不及时将他们宝贵的治学成果抢救语文

猝不及防的惊喜，绝处逢生

中外历史人物评说材料一公初筮仕入馆职，即身任天下，讲求治道，博极群书，要诸体用．诗赋书法，素所善也，既谓雕虫不足学，悉屏不为，专以神明治历律兵农，穷天人指趣．-- 历史

，水灾和风灾频繁，这使他很早

古代中国的政治制度著名史学家王国维用“任天者定,任人者争；定之以天,争乃生”这句话充分说明了A确定继承人选的天子B表现自然主义的天道C辨别是非善恶的天理D决定嫡庶身份的天命历史

一位诗人因自己的作品不被人注意而求助与美国作家王尔德：”这帮无耻的家伙!居然以默不作声来掩饰他们的无能．王尔德先生,我该怎么对付他们呢?"以其人之道,还治其人之身."王尔德轻轻其他

体现出唐太宗的治国主张分别是什么?概括出来（不得摘抄原句)为君之道,必先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股啖腹,腹饱而身毙.为官择人,惟才是用.苟或不才,虽亲不用,襄邑王神符就是例子语文

一,古其种落皆依朕如父母.

选出与例句加点词意义和用法相同的一项()例句：即以其人之道，还治其人之身。A．以乱易整，不武。吾其还也。B．其皆出于此乎？C．其孰能讥之乎？D．则或咎语文

宋孝宗赵昚在评论儒释道三教的社会功能时说：“以佛治心，以道治身，以儒治世。”由此可见[]A．儒道佛三教互相排斥B．以佛为主，儒道辅之C．三教合一，历史

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