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苏亮字景顺，武功人也。祖权，魏中书侍郎、玉门郡守。父佑，泰山郡守。亮少通敏，博学，好属文，善章奏。初举秀才，至洛阳，遇河内常景。景深器之，退而谓人曰：“秦中才学可以抗其他

，仍为之掾。宝夤雅知重亮，凡

车胤问学的主要内容车胤问学车胤从小刻苦读书,通晓了许多学科的知识.后来,他被晋武帝选拔做了朝廷的官,但他仍然勤奋学习,并且不耻下问,常向他人请教.晋武帝是个有文才的皇帝,他常给语文

侃侃而谈,畅抒己见.车胤非常

赵武孟以耕种狩猎为业,还捕获肥美的动物孝敬母亲,难道是没有出息吗原文赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰：“汝不读书而田猎,如是吾无望矣!”竟不食其膳.武孟感激勤学, 语文

亲,(他)母亲哭着说："你不

文言文翻译定公十年春,及齐平.夏,齐大夫黎鉏言於景公曰：“鲁用孔丘,其势危齐.”乃使使告鲁为好会,会於夹谷.鲁定公且以乘车好往.孔子摄相事,曰：“臣闻有文事者必有武备,有武事者必有语文

坛位,土阶三等,以会遇之礼相

文言文译文苏武牧羊律知武终不可胁,白单于.单于愈益欲降之.乃幽武置大窖中,绝不饮食.天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死.匈奴以为神.乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归.别其官语文

尽落.

甲文谈“成才”,乙文谈“做学问”,二者强调的重点各有不同.请根据你的理解,谈谈具体有什么不同甲文节选伤仲永,从王子曰到文末,乙文节选自顾炎武与友人书人为之学到今人可不勉乎语文

八股文害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊——顾炎武胡吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其浴愚天下之心则一也—廖燕（1）上述言论评价了哪两个历史事件?这两个历史

阅读下面一篇文言文，完成文后题目。张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，语文

泣不止，具言所以。允济遂令左

英语翻译治军治军之政,谓治边境之事,匡救大乱之道,以威武为政,诛暴讨逆,所以存国家、安社稷之计.是以有文事,必有武备,故含血之蠹,必有爪牙之用,喜则共戏,怒则相害；人无爪牙,故设兵语文

之将,非国之辅,非军之主.故

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