以A蜡烛搜索结果第10页,早教吧

（最高的造诣、最佳的境界）闲

下列实验哪个是研究“声音可以传递能量”的（）A.将发声的闹钟放入真空罩，并用抽气机抽气B.点燃的蜡烛放在音响前，烛焰摆动C.改变塑料尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动D. 物理

将蜡烛放在离凸透镜30cm的地方，在离物体45cm的光屏上可以得到烛焰的清晰的像，则（）A.凸透镜的焦距是90cm，像是放大的B.凸透镜的焦距是18cm，像是放大的C.凸透镜的焦距是10cm，像物理

（2014•随州）如图，人眼透过玻璃三棱镜观察另一侧的蜡烛A，发现成像在A′处．在A上选择一点S画出光路图以表明成像于S′的原理（可以只画一条光线）．物理

小勇在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长物理

替面镜来完成探究活动，虽然成

（2007•鄂尔多斯）如图所示，A、B两处各有三支燃着的蜡烛，若分别用一个大玻璃罩将其罩住（密封），过一会儿A、B观察到的现象是：A；B．由此实验我们可以得到启发，从着火的化学

近地面向楼下逃离；②打开窗户

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一其他

和 A 的像完全重合，

下列说法正确的是A只有在化学实验室中才能做化学实验，在家中是不能做任何化学实验的B由于石蜡中掺入的色素不同，所以不同颜色的蜡烛的燃烧现象也各不相同C化学知识只能从探究实验物理

下列说法正确的是A只有在化学实验室中才能做化学实验，在家中是不能做任何化学实验的B由于石蜡中掺入的色素不同，所以不同颜色的蜡烛的燃烧现象也各不相同C化学知识只能从探究实验物理

对下列加粗的字词解释有错误的一项是A.栏楯增胜（美，光彩）其制稍异于前（形式，规模）明烛南天（蜡烛）B.明诏大号以绳天下之梅（束缚）按诛五人（查究）缦立远视，而望幸焉（指君其他

下列实验哪个是研究“声音可以传递能量”的（）A.将发声的闹钟放入真空罩，并用抽气机抽气B.点燃的蜡烛放在音响前，烛焰摆动C.改变塑料尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动D. 物理

将蜡烛放在离凸透镜30cm的地方，在离物体45cm的光屏上可以得到烛焰的清晰的像，则（）A.凸透镜的焦距是90cm，像是放大的B.凸透镜的焦距是18cm，像是放大的C.凸透镜的焦距是10cm，像物理

（2014•随州）如图，人眼透过玻璃三棱镜观察另一侧的蜡烛A，发现成像在A′处．在A上选择一点S画出光路图以表明成像于S′的原理（可以只画一条光线）．物理

小勇在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长物理

（2007•鄂尔多斯）如图所示，A、B两处各有三支燃着的蜡烛，若分别用一个大玻璃罩将其罩住（密封），过一会儿A、B观察到的现象是：A；B．由此实验我们可以得到启发，从着火的化学

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一其他

下列家庭小实验不可能成功的是（）A.把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑B.将白糖溶于水证明分子在不断运动C.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐D.用食盐水来区分化学

下列说法正确的是A只有在化学实验室中才能做化学实验，在家中是不能做任何化学实验的B由于石蜡中掺入的色素不同，所以不同颜色的蜡烛的燃烧现象也各不相同C化学知识只能从探究实验 物理

下列说法正确的是A只有在化学实验室中才能做化学实验，在家中是不能做任何化学实验的B由于石蜡中掺入的色素不同，所以不同颜色的蜡烛的燃烧现象也各不相同C化学知识只能从探究实验 物理

对下列加粗的字词解释有错误的一项是A.栏楯增胜（美，光彩）其制稍异于前（形式，规模）明烛南天（蜡烛）B.明诏大号以绳天下之梅（束缚）按诛五人（查究）缦立远视，而望幸焉（指君 其他

下列实验哪个是研究“声音可以传递能量”的（）A.将发声的闹钟放入真空罩，并用抽气机抽气B.点燃的蜡烛放在音响前，烛焰摆动C.改变塑料尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动D. 物理

将蜡烛放在离凸透镜30cm的地方，在离物体45cm的光屏上可以得到烛焰的清晰的像，则（）A.凸透镜的焦距是90cm，像是放大的B.凸透镜的焦距是18cm，像是放大的C.凸透镜的焦距是10cm，像 物理

（2014•随州）如图，人眼透过玻璃三棱镜观察另一侧的蜡烛A，发现成像在A′处．在A上选择一点S画出光路图以表明成像于S′的原理（可以只画一条光线）． 物理

小勇在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长 物理

（2007•鄂尔多斯）如图所示，A、B两处各有三支燃着的蜡烛，若分别用一个大玻璃罩将其罩住（密封），过一会儿A、B观察到的现象是：A；B．由此实验我们可以得到启发，从着火的 化学

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一 其他

下列家庭小实验不可能成功的是（）A.把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑B.将白糖溶于水证明分子在不断运动C.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐D.用食盐水来区分 化学

下列说法正确的是A只有在化学实验室中才能做化学实验，在家中是不能做任何化学实验的B由于石蜡中掺入的色素不同，所以不同颜色的蜡烛的燃烧现象也各不相同C化学知识只能从探究实验物理

下列说法正确的是A只有在化学实验室中才能做化学实验，在家中是不能做任何化学实验的B由于石蜡中掺入的色素不同，所以不同颜色的蜡烛的燃烧现象也各不相同C化学知识只能从探究实验物理

对下列加粗的字词解释有错误的一项是A.栏楯增胜（美，光彩）其制稍异于前（形式，规模）明烛南天（蜡烛）B.明诏大号以绳天下之梅（束缚）按诛五人（查究）缦立远视，而望幸焉（指君其他

将蜡烛放在离凸透镜30cm的地方，在离物体45cm的光屏上可以得到烛焰的清晰的像，则（）A.凸透镜的焦距是90cm，像是放大的B.凸透镜的焦距是18cm，像是放大的C.凸透镜的焦距是10cm，像物理

（2014•随州）如图，人眼透过玻璃三棱镜观察另一侧的蜡烛A，发现成像在A′处．在A上选择一点S画出光路图以表明成像于S′的原理（可以只画一条光线）．物理

小勇在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长物理

（2007•鄂尔多斯）如图所示，A、B两处各有三支燃着的蜡烛，若分别用一个大玻璃罩将其罩住（密封），过一会儿A、B观察到的现象是：A；B．由此实验我们可以得到启发，从着火的化学

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一其他

下列家庭小实验不可能成功的是（）A.把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑B.将白糖溶于水证明分子在不断运动C.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐D.用食盐水来区分化学