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0向量是与任何向量平行还是共线?向量a与b共线,又b与c共线,则a与c必共线这个命题是对是错?答案给的是正确的,但是当B=0向量的时候,A,C就不一定共线了啦?答案是不是搞错了?0向量是不是与任何其他

（要正确的）顺风运输队包运1万只瓷碗,每100只运费1.5元,如果损坏一只碗.不但不给运费,还要赔偿0.2元,完成包运任务后,这个队共得运费146.56元,运输中损坏了几只碗? 数学

下面的方阵图中,每行、每列、每条对角线上的3个数的和相等,（1）\x05根据图1中给出的数,对照完成图2；（“0”数字在中间的位置）（2）\x05试着自己找出9个不同的数,完成图3；(图3没给任数学

3\x05-7\x0575\

下面的方阵图中,每行、每列、每条对角线上的3个数的和相等,（1）\x05根据图1中给出的数,对照完成图2；（“0”数字在中间的位置）（2）\x05试着自己找出9个不同的数,完成图3；(图3没给任其他

3\x05-7\x0575\

如果对于任意给定的正数ε(不论它多么小),总存在正数δ,使得对于适合不等式0〈|X-X0|〈δ的一切X,对应的函数值f(x)都满足不等式｜f(x)｜〈ε,为什么说满足0〈|X-X0|〈δ,后就行了,0〈|X-X0|〈其他

小明他爹给小明0.72元让他去买一斤西红柿500克另外再买一盒0.02元的火柴,最后小明完成了爸爸交给他的任务,非常合理的完成了任务!声明：：：不需要：偷、抢、便宜点的答案西红柿7.2一斤数学

1000个苹果放在10个箱子里,怎么放才能满足"任给0 数学

爸爸交给小明一个任务：要求他在一块不规则木板上锯出一个边长为0.5m的正方形木板，小明手中的度量工具是米尺和直角尺（可度量直角），爸爸怎样用米尺和直角尺检验小明锯出的正数学

爸爸交给小明一个任务：要求他在一块不规则木板上锯出一个边长为0.5m的正方形木板，小明手中的度量工具是米尺和直角尺（可度量直角），爸爸怎样用米尺和直角尺检验小明锯出的正数学

给定两个命题p：对任意实数x都有ax2+ax+1＞0恒成立；q：关于x的方程x2-x+a=0有负实数根；如果p或q为真命题，p且q为假命题，求实数a的取值范围．数学

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