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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用语文

礴，你的壮丽多姿，不正好激荡

高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个作开头，仿照例句写两句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和语文

正好激荡起我心中的豪情吗？

高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人语文

荡起我心中的豪情吗？　___

22．仿下列划线句句式填写歌词。要求：运用用典或拟人的手法，语意连贯，句式整齐且押韵。（6分）等你在江南，一把花伞两人并肩，一条古巷语文

3.C仿照下列例句形式写句子。(4分)例:我的心像在石头上翻滚的溪水一样欢笑，像初试歌喉的云雀通宵达旦地啼唱。仿:我的歌像，。其他

依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。示例弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池--听见了嫦娥幽怨的歌声么？语文

麻烦老师解答：在下列横线处仿写两个在下列横线处仿写两个句子,要求贴近诗意,与画线句的句式相似.啊,诗从何处寻?在细雨下,点碎落花声!在微风里,飘来流水音语文

15．在下列横线处仿写两个句子，要求贴近诗意，与画线的句子句式相似。啊！诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声！在微风里，飘来流水音！，！，语文

请模仿下列句式续写句子.我实在想不出来了成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚.一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结.温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧.蜜蜂在花丛中忙碌, 语文

按下列句式仿写,写出夏、冬两季的特点.1.春之色为冷的绿,如碧波,热嫩竹,贮满希望之情.2.秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极. 语文

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