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毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想语文

仿照下面划横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿语文

18．请仿照给出的句子，补写两句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地捎来嫩绿，那是风对大地的抚慰；，语文

；冬风冷，给大地披

6.仿照下面句中画线句子的句式特点，以大海为描写对象写两句话。森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。仿写：语文

仿句是山泉依恋这山谷,是藤萝缠绕着大树,是...每当想起你,一阵阵的暖流,就在我心中回旋、荡漾.仿写,表达爱国之情,省略号处还有一个与前两个句子句式相同的句子注意：是仿写一整段话语文

例：我们的河水给予我们不朽的生命，我们将保持它们的洁净。仿照例子写句子两个就可以。只要我满意我就采纳，不满意的话，只要你写的多我会才哪的亲~快点其他

化用古典诗词的意象、意境，常常能增强语言的表现力。仿照下面划横线的句子，另写两句话。要求：化用古诗，语意连贯，句式一致。诗意——诗意是什么？诗意是遥看似有语文

化用古典诗词的意象、意境，常常能增强语言的表现力。仿照下面划横线的句子，另写两句话。要求：化用古诗，语意连贯，句式一致。诗意——诗意是什么?诗意是遥看似有语文

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根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；，。语文

根据前面的句子,再仿写两句话你是湍流中的踏脚石,————————————,————————————,你是看不见的空气,你说捉不到的阳光.啊,友情,你在哪里?我曾在杜甫赋李白的诗里语文

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