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请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；语文

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请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；月亮温馨、宽容语文

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。示例：一副眼镜，自己的才是清晰的；一双鞋子，合脚的才是舒适的；一个想法，切合实际的才是能够实现的语文

仿照下面的示例写一组句子，要求所写句子使用比喻、拟人的修辞手法。（6分）月亮嘲笑流星：为了一时的辉煌，不惜献出自己的生命。流星无怨无悔：你纵然高雅静谧，可总是借助别语文

仿照下面的两个例句，运用相同的修辞手法，写一组句子。例1：我向往雪——我向往高寒的地方。从高寒处坠落的雪，呼唤着长流不尽的春光。例2：我向往风——我向往大语文

仿照下面的两个例句，运用相同的修辞手法，写一组句子。例1：我向往雪——我向往高寒的地方。从高寒处坠落的雪，呼唤着长流不尽的春光。例2：我向往风——我向往大鹏语文

仿照下面的句子,续写两句话,要求使用的修辞手法、句式与示例相同.示例:见惯了圆满无缺的满月,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛. 语文

请以“生活”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子间构成对偶生活如山，勤奋为径，顺径登山，方知山之高大。生活如云，淡泊当眼，放眼其他

仿照示例的形式,以“什么样的......,.....说,......”的形式拟写两个修辞手法和结构都与示例相同的句子.示例：什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝秀；什么样的青春最辉煌,太阳说,燃语文

根据文意，仿照画线的句子，用举例的方法续写句子。翻开古典名作，你可以一一品味人们深切的思想、情感，既而有所思，有所悟。读孔子、荀子，你懂得了什么是圣人先师的睿语文

_______……读着，品着

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