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祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。(4分)搏击长江,毛泽东挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展
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祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。搏击长江,毛泽东挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展
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下面是一首小诗,请仿照已有的诗句,补写出另外两句的内容。四季是什么?四季是一首多彩的诗。春是翠绿的诗,萌动着活力和生机。夏是,。秋是,
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下面是一首小诗,请仿照已有的诗句,补写出另外两句的内容四季是什么?四季是一首多彩的。春是翠绿的诗,萌动着活力和升级。夏是,。秋是,
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祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。(6分)面对泰山,杜甫写下“会当临绝
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祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。面对泰山,杜甫写下“会当临绝顶,一
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老师拿起教案走进教室(仿写句子:用上两个表示连续动作的词)
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仿照形式补充诗句仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填写合适的诗句.让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的
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向你的时候我原想______
以古代诗歌为内容仿造例句,续写两个句子,构成正比.例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟
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语言表达小题1:下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系,请你仿用这种方式写出人与自然(环境)之间应具有的联系。(5分)示例;理解、信任是填平鸿沟的基石;怀疑、疏远是
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